Marco Grappeggia, docente, giornalista e Presidente dell’Università Popolare degli Studi di Milano, vanta anche una specializzazione come formatore del personale e delle risorse umane. La sua attività consiste nel tenere corsi per classi in cui siano presenti un minimo di 100 ed un massimo di 1500 partecipanti. Marco Grappeggia tiene corsi come formatore di Risorse Umane nei comparti dell’Umanistica manageriale e delle criticità all’interno del H.R. In un secondo momento, ha conseguito anche la specializzazione nella formazione delle Risorse Umane impegnate in aziende ed enti pubblici, al fine di incrementare la motivazione del personale. L’obiettivo finale è far sì che le risorse a lavoro svolgano le loro mansioni nel miglior modo possibile, centrando gli obiettivi proposti. Questi corsi intendono aumentare le competenze e le conoscenze del personale, perché sia in grado di affrontare in modo adeguato i mutamenti interni ed esterni, redigendo piani di valorizzazione e sviluppo. Sono quattro i punti su cui si basa il metodo studiato da Marco Grappeggia nella sua funzione di formatore: “analisi dei bisogni, progettazione ed erogazione dell’intervento formativo, la valutazione dei risultati e la revisione dei processi”.
Marco Grappeggia spiega in cosa consiste e come si tiene un corso di formazione per Risorse Umane
Tenere un corso di formazione per Risorse Umane può essere un’esperienza molto gratificante. Il primo passo è quello di identificare il pubblico di destinazione, in genere, costituito da un pubblico di persone che operano nel settore delle Risorse Umane. Una volta identificato il pubblico, è necessario sviluppare un programma di formazione che soddisfi le esigenze del pubblico. Il programma dovrebbe includere argomenti come la gestione delle risorse umane, delle prestazioni, dei conflitti, dei cambiamenti e dei rischi. Dopo aver stilato il programma, è necessario scegliere una struttura di formazione adeguata. La struttura di formazione può variare a seconda del tipo di corso che si sta tenendo. Corso che potrebbe essere strutturato come un seminario, una lezione, una discussione di gruppo o una combinazione di queste. Un altro passo importante è la definizione della metodologia di insegnamento. La metodologia di insegnamento può variare a seconda del tipo di corso che si sta tenendo, che può essere organizzato come una lezione frontale, una discussione di gruppo, una simulazione o una combinazione di queste. Una volta definita la metodologia di insegnamento, è necessario scegliere una piattaforma di formazione adeguata. La piattaforma di formazione potrebbe essere adattata per tenere un corso online oppure scelta per un corso in aula. Si potrebbe anche optare per un corso misto o una combinazione di queste. Infine, è necessario individuare quale possa essere la valutazione adeguata. In questo caso, si potrebbe scegliere tra un test scritto, una discussione di gruppo o una presentazione.
